Δευτέρα 3 Οκτωβρίου 2011

Κλάσματα με σημαίες...

Μαθαίνουμε καλύτερα τα κλάσματα παίζοντας με σημαίες χωρών...

Κάνε κλικ στη σημαία για να μεταβείς στην κεντρική σελίδα των δραστηριοτήτων. Εκεί επίλεξε με τη σειρά και παίξε με τις δύο πρώτες ("Κλασματικές μονάδες" και "Κλασματικοί αριθμοί"). Για μεγαλύτερη δυσκολία μπορείς να παίξεις και με τις ..."δυσκολότερες περιπτώσεις"!

Όταν τελειώσεις με κάθε δραστηριότητα, πάτησε "Έλεγχος" για να δεις πώς πήγες. Έπειτα, πάτησε "Περιεχόμενα" στο πάνω μέρος της οθόνης για να επιστρέψεις στην κεντρική σελίδα.

Για ξεκούραση, στο τέλος, μπορείς να παίξεις το παιχνίδι μνήμης με τις σημαίες ("Ταίριαξε τις σημαίες")
πηγή:
11ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου 

Κυριακή 2 Οκτωβρίου 2011

Η τηλεόραση μόνο ύπνο δεν φέρνει στα παιδιά...

Η ανάρτηση που ακολουθεί απευθύνεται κυρίως σε γονείς, αλλά αφορά και τα παιδιά.

Μια πολύ ενδιαφέρουσα μελέτη βρήκαμε στο φιλικό ιστολόγιο ΠΑΙΔΙΟΝ ΤΟΠΟΣ και την αναδημοσιεύουμε:



Για πολλούς γονείς η τηλεόραση αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο, με σκοπό να κρατάνε απασχολημένα τα παιδιά τους. Όμως ενδεχομένως να αλλάξουν γνώμη, όταν αντιληφθούν τις αρνητικές συνέπειες της τηλεόρασης στα παιδιά τους. Συγκεκριμένα, όσα παιδιά παρακολουθούν τηλεόραση, από τις επτά το απόγευμα και μετά, είναι πολύ πιθανό να παρουσιάσουν προβλήματα στον ύπνο τους, ειδικά εάν δουν βίαια κινούμενα σχέδια.
 
Τα ευρήματα της μελέτης του παιδικού ιδρύματος του Σιάτλ, με επικεφαλής τον Δρ Michelle Garrison, είναι αποκαλυπτικά και κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου στους γονείς. Ένα από τα συμπεράσματα είναι πως τα παιδιά που περνούν αρκετό χρόνο μπροστά στην τηλεόραση, οι πιθανότητες να έχουν διαταραχές στον ύπνο τους είναι αυξημένες και ακόμα πιο πιθανό να υποφέρουν από άσχημα όνειρα.

Η ομάδα των ερευνητών, ζήτησε από 617 γονείς, να παρατηρήσουν τα παιδιά τους, όσον αφορά το χρόνο που «αφιερώνουν» στην τηλεόραση και τις επιπτώσεις που μπορεί να υπάρχουν στην καθημερινότητά τους και στον ύπνο τους. Έτσι κατέληξαν πως ένα στα πέντε παιδιά, είχαν πρόβλημα στο να έχουν συνεχόμενο ύπνο ή να είναι κουρασμένα και καταβεβλημένα στη διάρκεια της μέρας.

Το ποσοστό ανεβαίνει στα παιδιά που παρακολουθούν τηλεόραση από τις επτά το απόγευμα και μετά (28%), με τις διαταραχές στον ύπνο να παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο. Η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής συστήνει στους γονείς, να μην αφήνουν παιδιά κάτω από δύο χρονών, να παρακολουθούν τηλεοπτικά προγράμματα και έως δύο ώρες τη μέρα για λίγο μεγαλύτερα. Επίσης προτείνει να μην υπάρχουν τηλεοράσεις στα παιδικά δωμάτια.

Ο  Δρ Garrison τονίζει πως ο μύθος της τηλεόρασης, πως «νανουρίζει» τα παιδιά, καταρρίπτεται, μιας και καταφέρνει ακριβώς το αντίθετο. Ο Δρ Μαρκ Weissbluth, ειδικός στις διαταραχές ύπνου, του Νοσοκομείου Memorial παίδων, υπογραμμίζει πως μόνο τα παραμύθια και οι αγκαλιές βοηθούν τα παιδιά να έχουν έναν ποιοτικό ύπνο. Οι επιστήμονες συμπεραίνουν πως η τηλεόραση μπορεί ακόμα και να έχει αρνητικές επιπτώσεις στη συμπεριφορά των παιδιών και να προκαλέσει διαταραχές στη μνήμη τους. Τέλος αναφέρουν πως είναι όντως δύσκολο, με τον σύγχρονο τρόπο ζωής, να μην βλέπουν τα παιδιά καθόλου τηλεόραση, αλλά θα είναι ένα θετικό βήμα να την ελαττώσουν.

Η μελέτη δημοσιεύθηκε στο περιοδικό «Pediatrics».

Αναδημοσίευση από το φιλικό ιστολόγιο

"Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη" (παρουσίαση)...


Αναδημοσίευση από το φιλικό blog

Σχεδιάγραμμα Ιστορίας: "4. Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη"

http://www.stintaxi.com/uploads/1/3/1/0/13100858/hist-e-4-v2.pdf
(κλικ στην εικόνα, για να ανοίξει στην κανονική της διάσταση)

Η Ρωμαϊκή Λεγεώνα σε δράση...

Οι ανίκητες Λεγεώνες, ήταν ο πανίσχυρος στρατός της αυτοκρατορίας. Κάθε Λεγεώνα αποτελούνταν από 4.000 - 10.000 άνδρες συνήθως, ενώ στην περίοδο της στρατιωτικής της ακμής, η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία διέθετε 55 τέτοιες Λεγεώνες.

Δείτε στο βίντεο που ακολουθεί, σε αναπαράσταση, ολόκληρη την προετοιμασία των Λεγεωνάριων, καθώς και στιγμές από τις περίφημες τακτικές μάχης, οι οποίες ήταν το δυνατό τους σημείο.

(Με την έναρξη του βίντεο, κάντε κλικ στο κόκκινο κουμπάκι, ώστε να απενεργοποιηθούν τα σχόλια)

Τα μνημεία της αρχαίας Ρώμης, τότε και σήμερα: Το CIRCUS MAXIMUS (Ιππόδρομος)...

Το ταξίδι στην αρχαία Ρώμη δεν έχει τελειωμό!
Η "Αιώνια Πόλη" έχει τόσα πολλά να δει και να θαυμάσει κανείς, που είναι αδύνατο να χωρέσουν σε ένα ιστολόγιο. Έστω κι έτσι, όμως, προβάλλουμε αρκετά από αυτά.

Ας δούμε λοιπόν και το Circus Maximus, τον Ιππόδρομο της Ρώμης.

Το Circus Maximus, λαοφιλές μέρος στην Αρχαία Ρώμη, αρχικά χρησιμοποιήθηκε για ιπποδρομίες και αρματοδρομίες. Μπορούσε επίσης να γεμίσει με νερό και να στηθούν ψεύτικες ναυμαχίες. Kατασκευάστηκε το 600 π.Χ. και φιλοξένησε την τελευταία αρματοδρομία το 549 μ.Χ., επιβιώνοντας ως θεσμός για μια χιλιετία. Eίχε χωρητικότητα 385.000 ατόμων ενώ, εκτός από τους απλούς θεατές, υψηλά πρόσωπα, ακόμη και ο Αυτοκράτορας, παραβρίσκονταν σε αγώνες, καθώς η απουσία τους θεωρούταν αγένεια.

Το βίντεο που ακολουθεί μας ταξιδεύει εικονικά στον Ιππόδρομο της αρχαίας Ρώμης.

(Με την έναρξη του βίντεο, κάντε κλικ στο κόκκινο κουμπάκι, ώστε να απενεργοποιηθούν τα σχόλια)

Για περιήγηση στο μνημείο όπως είναι σήμερα, κλικ εδώ

Νέος "πλανήτης" στη γειτονιά μας...

Εδώ και λίγες μέρες, ένας νέος "πλανήτης" έχει κάνει την εμφάνισή του. Κατοικείται από παιδιά που πηγαίνουν στη Δ' τάξη και τους αρέσουν οι περιπλανήσεις, η αναζήτηση και τα διαφορετικά σύγχρονα σχολικά ταξίδια.

Είναι ο "Πλανήτης Δέλτα" και τον καλωσορίζουμε στη μεγάλη παρέα μας. Δημιουργήθηκε εδώ, στην Κέρκυρα, και είναι το ιστολόγιο των μαθητών της Δ1 τάξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου της πόλης μας. Μας υπόσχεται πάρα πολλές δραστηριότητες και διαδικτυακές περιπλανήσεις και, ξέροντας το ...μεγαλύτερο αδελφάκι του (st1kids), είμαστε σίγουροι ότι έτσι θα γίνει.

Επιβιβαστείτε λοιπόν στο σκάφος σας, προσδεθείτε και ...φύγαμε για τον "Πλανήτη Δέλτα" !!!

Σάββατο 1 Οκτωβρίου 2011

"Ο Οκτώβρης σημαία στα μπαλκόνια"...

Οκτώβρης σήμερα! Δεύτερος μήνας του φθινοπώρου! Καλό μήνα!

Ας τον υποδεχτούμε κατά πώς του πρέπει! Με ένα όμορφο τραγούδι από τον Παντελή Θαλασσινό και με πανέμορφες εικόνες!


Τραγούδι: "Ο Οκτώβρης σημαία στα μπαλκόνια"
Στίχοι: Ηλίας Κατσούλης
Μουσική: Παντελής Θαλασσινός 
Πρώτη Εκτέλεση: Παντελής Θαλασσινός
Δίσκος: ΚΑΛΑΝΤΑΡΙ (2006)

Οι στίχοι του τραγουδιού
Τον ξέρω για ευαίσθητο και για παραπονιάρη
τον πάω στην Ακρόπολη, μετά στο Λουμπαρδιάρη

Με γιασεμάκι χιώτικο, λευκό χρυσανθεμάκι
Οκτώβρης ήρθε κι άνοιξε του κήπου το πορτάκι
τα μάτια είχε χαμηλά, σεμνά και λυπημένα
και κάτω από τα βλέφαρα δυο σύννεφα κρυμμένα.

Τον ξέρω για ευαίσθητο και για παραπονιάρη
τον πάω στην Ακρόπολη, μετά στο Λουμπαρδιάρη.
Του Αϊ Δημήτρη ανήμερα εχάρηκε η ψυχή του
έτσι που ήλιος έγινε στα μάτια η βροχή του

Την άλλη μέρα το πρωί, θυμάται το '40
τη σχολική παρέλαση, τη μεθυσμένη μπάντα
τα γυριστά σαξόφωνα και τα χρυσά τρομπόνια
κι αυτός σημαία υψώθηκε στης πόλης τα μπαλκόνια

Απίθανη ηλεκτρονική ζωγραφική...

Σίγουρα σου αρέσει η ζωγραφική και έχεις χρησιμοποιήσει αντίστοιχα προγράμματα στον υπολογιστή.

Δοκίμασε και με ακόμα μία εφαρμογή, η οποία σου παρέχει πολλές δυνατότητες και δεν χρειάζεται να την εγκαταστήσεις στον υπολογιστή σου!

Μπορείς να ζωγραφίσεις στα έτοιμα σχέδια που σου παρέχει (δεξιά) ή να κολλήσεις τα stickers (πιάνοντας και σέρνοντάς τα με το ποντίκι) ή να επιλέξεις σχήματα (αριστερά) ή ακόμα και να κάνεις τα δικά σου μοναδικά σχέδια επιλέγοντας τα εργαλεία στο κάτω μέρος.

Μην ξεχνάς κάθε φορά να "βουτάς" στην πλούσια παλέτα των χρωμάτων κάτω αριστερά

Α! Μπορείς και να αποθηκεύσεις, αν θέλεις, τη ζωγραφιά σου ή και να την εκτυπώσεις. Αν θέλεις, επίσης, μπορείς και να μας τη στείλεις με e-mail για να τη δημοσιεύσουμε...

(κλικ στην εικόνα για μετάβαση στην εφαρμογή)
πηγή:

Παιχνίδι με τελίτσες...

Σου αρέσουν τα παιχνίδια που ενώνεις τελίτσες για να προκύψει ένα σχέδιο;

Μπορείς να το κάνεις και από τον υπολογιστή σου, με ένα απλό κλικ στην επόμενη εικόνα.

Οδηγίες (το παιχνίδι είναι στα αγγλικά):   
  • Επίλεξε με τα πράσινα βελάκια το βήμα μέτρησης για τις τελείες. Αν νιώθεις ...σούπερ δυνατός στα μαθηματικά, επίλεξε για βήμα μέτρησης το 10
  • Πάτησε το κουμπί "GO" για να ξεκινήσεις
  • Κάνε κλικ σε κάθε αριθμό με τη σειρά για να εμφανιστεί η γραμμή. Ξεκίνα με τον αριθμό που σου δείχνει το βελάκι
(κλικ στην εικόνα για μετάβαση στο παιχνίδι)
πηγή: